冠状病毒信息

响应covid-19全球性流行病,网赌首页网址已采取措施保护我们的校园社区的健康和安全。参观 阿拉斯加冠状病毒信息网站的大学 学习如何UAA和大学系统是应对这种情况。找到指向通讯,政策指导,资源和有关大学的社会限制,适用于所有教职员工和学生的信息。该 UAA学生的健康与咨询中心 保持在这个时候打开服务UAA的学生。有关covid-19症状和目前的健康建议的信息,请访问 CDC网站卫生和社会服务部门阿拉斯加.


校园环境委员会

在UAA 校园 气候 委员会 负责评估 校园 气候 研究领域从性暴力的认识和预防,性别平等教育, 和 校园 文化/气候评估和行动。在FY20 UAA 校园 气候 委员会 萨拉·柴尔德里斯,公平和符合性和标题主任:由三把椅子领导 九协调;金莫顿,学生生活和领导的董事;和布鲁斯·舒尔茨, 副校长为学生事务。

根据Paul兰登,的椅子 校园 气候 委员会 去年,“LGBTQ +学生,教师和工作人员都在UAA根本看不见。 LGBTQ + 学生感到仿佛有没有他们的地方。我们作为一个机构不说话 有关LGBTQ +问题。这需要改变,我们鼓励总理和内阁 要带头改变这种“。与它的电荷,今年 委员会 重点是提高支持和能见度LGBTQ +学生,教师和 员工。我们的目标是继续为所有的学生包容性环境 上 校园。 

学生,教师和工作人员邀请志愿者担任下列情况之一 四个人工团队:

  1. 加强校园 存在和LGBTQ +社区资源和机构的认识,并鼓励 校园 伙伴合作与这些团体
  2. 引导现有的学生方案和服务提供商开发欢迎和审议 特定信息LGBTQ +学生和作为资源的项目
  3. 对于教师和工作人员对LGBTQ +担忧提供教育和培训机会
  4. 引导现有 校园 编程单位合作开发意向的活动和特别感兴趣的课程 到LGBTQ +学生

如果你有兴趣在这四个工作队的一个服务,请发邮件 uaa_sll@alaska.edu。我们很高兴把工作人员,教师和学生一起工作创造 对LGBTQ +学生更多的支持 校园。

报告和建议18-19

2019年5月9日

到:校长s和een

来自:保罗·兰登,教授,椅子 - 标题九校园环境委员会

回复:报告和建议18-19

主要强调标题IX校园环境委员会今年是对LGBTQ + 的问题。我们创建从居住生活由朱莉娅·达夫的一个新的小组委员会 在UAA,tammie从居住生活在离院长KPC和迈克尔·威利斯votava 学生办公室。

该小组委员会的基本结论是,LGBTQ +学生,教师和工作人员 处于UAA根本看不见。 LGBTQ +学生感到仿佛有没有他们的地方。 我们,作为一个机构,不谈论LGBTQ +问题。需要改变,我们 鼓励总理和内阁带头改变这一点。

该小组委员会的一个主要任务是评估当前的数据。根据联想 招生服务LORA volden副校长,UAA不收集LGBTQ +数据 在UAA的学生。同样,根据UAA评估和战略项目总监 惠特尼·布朗,UAA学生事务不会对LGBTQ +学生的任何数据。迈克尔 votava回顾了过去气候的调查结果,发现9名受访者确定 如同性恋者,8同性恋,66两性,14问话,17无性和15作为 其他。总之,很少有数据或统计数据可用,其上我们可以依靠, 了解LGBTQ校园+学生的经验。一个学生,谁也是其中一员 拖动俱乐部,正进行LGBTQ +景气调查结果为具有一类项目 约60的受访者,但更是必要的。

推荐:UAA应该认真考虑进行的LGBTQ +景气调查结果 该执行以下操作:

  1. 帮助UAA了解当前的气候对LGBTQ +学生UAA,
  2. 帮助UAA认识到,目前符合或不符合LGBTQ +学生的需求 和,
  3. 帮助UAA了解需要哪些步骤或行动来改变制度 文化UAA的更加开放,包容和支持lbgtq +学生。

该小组委员会的另一个主要任务是查明LGBTQ +学生资源。 引用的主要资源之一往往是安全区计划。 LGBTQ +学生, 但是,没有看到安全区作为LGBTQ +学生的资源。他们往往会看到 它主要是为教师和工作人员和资源觉得它有什么与 他们。这些信息是通过与阻力的成员进行了讨论云集 俱乐部,这是在校园里唯一的活动LGBTQ +学生组织。根据 拖动俱乐部的成员,他们往往充当联络点,学生支持 在校园。作为一个宣传组,他们是活跃,在校园内可见以及 在社会如此LGBTQ +学生往往需要帮助的时候找上门来。 因为有在校园里没有明显的LGBTQ +支持或资源,他们往往 参考LGBTQ +学生校外资源。

长期推荐:聘请一个LGBTQ +协调员,谁提供支持和 资源LGBTQ +学生以及工作加强宣传,教育和 在校园的认识。此人还可以负责安全区和协调 与其他部门在校园内提供关键LGBTQ +红枣活动/方案 和LGBTQ +一个月。

短期推荐:LGBTQ +学生将去的地方,他们知道它是安全的 他们去和他们知道是安全的地方寻求支持。为此原因, 当务之急是UAA开始演示和校园安全定义为空间 他们的LGBTQ +的学生。

立即建议包括:

  1. 咨询服务:当顾问中心LGBTQ +友好,LGBTQ +学生 不知道这一点,而不是利用她们就知道是友好的校园支持。 咨询服务应该拼出来,并在市场营销材料,指定网站 和特别促销活动,咨询中心提供服务,具体到LGBTQ + 学生和/或LGBTQ +友好。也许制定了一本小册子专门为LGBTQ + 学生们。
  2. 多元文化的中心:目前暂无通过赞助方案或活动 大学是庆祝LGBTQ +社区。还有一些LGBTQ的重要+ 这会为UAA创造机会日期以显示其支持我们的LGBTQ +的学生,国家 沉默或骄傲现身天,一天 世界艾滋病日,提供了许多机会,在大学协调活动 水平。添加这些活动的一个或多个的多元文化中心的日程安排 并把他们加入UAA传统能帮助LGBTQ +学生UAA工作 教职员工营造校园文化,让他们知道他们的欢迎。
  3. 安全区:安全区目前由谁维护志愿者的少数工作人员 在其他领域全职的责任和缺乏安全做出必要的时间 防区成功。如果安全区将是支持的旗舰展示为LGBTQ + 学生,它需要从上级管理更多的资源和支持。住房 它在居住生活中可能不是最优的。工作人员还记得报告说,它接管 三个月接收到电子邮件到安全地带的电子邮件地址的响应 - 的 我们的网站上为LGBTQ +问题的主要资源。学生事务可能是一个更合适 家。
  4. 想方设法,作为一个机构,与身份合作,INC。和其他校外 资源,使他们在校园里,以帮助开发更好的校园支持和资源 对于LGBTQ +学生,并帮助建立校外之间,在校园资源的桥梁 对于LGBTQ +学生。

由小组委员会审查的第三区域涉及所使用的数据库和系统 由大学。看来数据库系统中如何管理不一致 首选名称,不幸的是创造了misgendering几次机会 和死命名,特别是在住房,行为和学生的服务条款。

建议:继续探索改变这些系统是可能性 从横幅拉的法律名称也拉首选名称。

有关LGBTQ +问题的最终建议是简单地使校长和 其他高级官员在支持我们的LGBTQ +的学生站出来说话。当有 抗LGBTQ +活动家说在校园里,简单的声明,“虽然大学 尊重和保护言论自由,反LGBTQ +情绪正在校园里表达 不反映大学的意见“。需要有规律的,明确的信息 对于LGBTQ +学生的支持。从大学在最近的沉默 在锚地防反式投票的倡议是由我们的LGBTQ +学生注意到,工作人员 和教师。我们委员会承认,在阿拉斯加化妆的政治现实 这是一个具有挑战性的问题,但坚决认为大学需要成为一个更加强大 声音在我们为我们的LGBTQ +的学生,教师和工作人员的状态。

共有来自我们的小组委员会等若干建议和结果这 年:

数据和政策小组委员会  德德·艾伦和尼尔最好的,共同主席 - 完成紧急修订的博尔 有关教师研究报告的强制性政策,起草了变性竞技 政策, 并且,在遵守VRA,协调与在OEC和司法中心 气候调查。他们正在寻找在做校园环境调查人员 来年。

预防和资源小组委员会 迈克尔 - dibattista,椅 - 这个小组委员会有两个建议:

  • 在seawolves说话活动需要更多的支持,因为它改变了气候 从幸存者防止攻击提供帮助。
  • 他们还认为,我们需要一种分层的方法来预防工作。我们要 开始了今年的预防运动的明确计划。例如,我们可以有 作为旁观者新生GER课程的选择训练,然后加大力度 让每个学生每年要参加一个预防方案。

学生的参与和领导小组委员会 - TY休伊特,椅子 - 小组委员会建议与医生合作。诺亚lelek在 得克萨斯女子大学谁曾与许多我们感兴趣的主题工作 在追求作为标题九培训的一部分。

结构的建议  委员会讨论了我们的会议期间,以下几个问题:

  1. 我们如何能够减少障碍,我们要完成什么?
  2. 我们应该怎样做不同?

该委员会提出以下建议结构性的继任主席和 校长:

  • 我们需要一个明确的使命/目的声明,除其他事项外,定义如何 委员会工程与配合与标题IX办公室。例如,应第九条工作人员 主席或共同主席小组委员会?
  • 委员会的规模:今年有人建议我们做的更小委员会。这并 似乎并没有工作。我们应该增加教师和学生参与。委员会 依靠太多的员工。
  • 委员会和分委员会可以更好地发挥作用,如果我们确定非常具体的任务, 像LGBTQ特遣部队,使问责制可以增加。
  • c上tinuity-化妆确保信息被完全彻底地之间传递 小组委员会主席每年和椅子之间,每当有变化, 这将是今年的情况。
  • 委员会要求从总理和内阁增加了反馈:
    • 被建议视为有帮助吗?
    • 是该委员会在决策有用的信息?
    • 如何才能委员会更好地跟踪什么是工作,什么不工作?
  • 该委员会需要更加可见,类似于DAC。一两件事是可以 轻松完成一个网页的发展。另一个想法是发送定期的电子邮件更新。

最后,我最深切的感谢所有谁与校园气候委员会参加 今年。我期待着为下任主席的任何其他信息 他/她需要。

谢谢总理s和een的支持这个委员会和审议 这些建议。