冠状病毒信息

响应covid-19全球性流行病,网赌首页网址已采取措施保护我们的校园社区的健康和安全。参观 阿拉斯加冠状病毒信息网站的大学 学习如何UAA和大学系统是应对这种情况。找到指向通讯,政策指导,资源和有关大学的社会限制,适用于所有教职员工和学生的信息。该 UAA学生的健康与咨询中心 保持在这个时候打开服务UAA的学生。有关covid-19症状和目前的健康建议的信息,请访问 CDC网站卫生和社会服务部门阿拉斯加.


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卫生部门/科研单位院校

卫生部门和科研单位的所有大学都有一个共同的愿景和使命。 我们的世界一流的师资集中他们的教学和研究的健康和福祉 作为个人和国际社会的。加强和协作支持 研究环境,健康学生的大学经历的本科机会 和研究生的研究,并在尖端技术设备的列车。

健康学院的多学科的方法直接影响的政策和实践 在阿拉斯加,解决一些第49个州的最具挑战性的问题。

有一些包括健康学院16个学术研究单位。

  • 阿拉斯加中心农村卫生和卫生人力

    阿拉斯加中心农村卫生和卫生人力资源(AHEC)

    阿拉斯加中心农村卫生和卫生人力资源(acrhhw)是由农村的创建 卫生保健提供者,教育者,并帮助加强系统管理员 提供全面的和文化相关的医疗保健农村阿拉斯加。

    阿拉斯加卫生人力联盟

    目的:通过引导考虑提高阿拉斯加的健康,每次一个研究生, 支持阿拉斯加的所院校的大学的健康计划的发展 并提供外部和内部利益相关者之间的交互的桥梁。

    阿拉斯加的AHEC程序

    在2005年,acrh通过卫生资源和服务获得了联邦指定 管理(HRSA)担任阿拉斯加地区健康教育中心(AHEC)。该 AHEC建立了全州大学和产业界的合作集中在加强, 多样化和改进我们的卫生人力资源的分配。

  • 中心为人类发展(CHD)

    中心为人类发展

    该中心为人类发展(CHD)是卓越的发展一所大学中心 残疾人教育,科研和服务(大学中心,ucedds)授权 由发育障碍援助和权利法案采取行动的2000年有 67个ucedds,至少一个在每一个国家和地区。因为冠心病是唯一ucedd 在阿拉斯加,我们所服务的整个状态。 

    该中心对人类发展具有4个大功能:跨学科教育, 社区培训和技术援助,研究和信息传播。 这些活动旨在提高独立性,效率和社会 融合与包容残障人士的。冠心病的项目和活动 不限于发育障碍;它们集中在一个宽范围的残疾, 年龄和问题。  

  • Department of Health, Physical Education & Recreation (HPER)

    Department of Health, Physical Education & Recreation (HPER)

    该 Department of Health, Physical Education & Recreation (HPER) is committed to excellence 在体育及相关学科的学科内提供的课程。

    专业课程在卫生,体育教育领导角色做准备的学生 和娱乐领域。该部门还提供各种为学生的课程 从谁愿意学习新的身体技能和/或开发个人健康等多个领域。

  • 卫生科学系 

    卫生科学系

    健康科学部 在UAA准备在几个级别,并提供一个本科专业 (bshs),一个梅迪克斯/医师助理研究生课程和英里研究生课程。 毕业生的计划,实施和评估医疗服务和工作,以保护和促进 社区的健康状况.

    健康科学部门的使命是通过推进健康科学 学术培训,研究和社区服务的教育机会 为了提高阿拉斯加和环的不同民族的福祉 北。

  • 人性化的服务部门

    人性化的服务部门

    人性化的服务部门 使命是“通过能力为基础编制的人性化服务多面手,社区 面向计划涵盖课堂和实践的学习机会。”

    该部门同时提供了应用科学(AAS)学位的人性化服务的联想, 学生准备的入门级就业和人性化的服务(BHS)的学士学位 这在任何社会有效地培养学生的工作从业人员度 基于人性化的服务环境,通过教育,致力于客户的能力, 准专业辅导,以及人性化的服务实践。该AAS铰接用 该学士学位在“二加二”序列。

  • 研究所极地健康研究

    研究所极地研究

    该研究所的极地健康研究 由阿拉斯加州议会于1988年创建的(如14.40.088)开发新的 解决方案在阿拉斯加和北健康问题。该研究所提供支持 与健康研究,信息,培训和协调。紧密合作 教师在整个阿拉斯加系统的大学,国际科学史大会提供技术援助 并支持增加州内的能力,以解决健康需求 所有的阿拉斯加。国际科学史大会还鼓励通过学术课程的学生参与 工作,实习,研究助理。

  • 跨专业健康科学模拟中心

    跨专业健康科学模拟中心

    在跨专业健康科学模拟中心 包括三个高保真模拟病房配备了各种vitalsims的 (MED-保真度),诺勒分娩模拟器,simman 3g和simbaby(高保真)人体模型。这些 实验室都安装了云台变焦摄像机,麦克风,对讲机和控制 中心拥有先进的视频系统为模特的操作,音频/视频录制, 以病人为学生事件日志和实时流媒体应用。这一套了提供 通过教师对学生的评价和批评使用述职和反思的工具。

  • 正义中心

    阿拉斯加正义中心

    司法中心由阿拉斯加州议会于1975年建立,其任务 提供全州司法相关的教育,科研和服务。我们提供学术 课程和学位在司法和法律研究。研究领域包括犯罪, 法律规定,对妇女,药物滥用,农村司法问题,无家可归暴力, 和少年司法。 阿拉斯加司法信息中心(ajic),作为阿拉斯加的指定 统计分析中心,坐落在司法中心.

  • 对于阿拉斯加原住民国家资源中心

    国家资源中心 对于阿拉斯加原住民长老

    在2003年,健康的UAA大学从美国收到的赠款管理上 老化(AOA)制定的美国印第安人,阿拉斯加原住民国家资源中心 和夏威夷土著长老。该项目的目标是:

    • 评估阿拉斯加原住民长老的当前状态,
    • 开发驱动的期望和感知的文化价值的理解 护理需求,
    • 文档“最好的,有前途的和新兴的做法”,以支持有尊严的地方老化 和尊重,
    • 从社区和护理人员招揽建议,以发展教育和培训 阿尔茨海默病及相关疾病,传统食品和营养物质, 虐待老人,并成功老龄化是尊重阿拉斯加原住民的文化价值, 信仰和实践和 
    • 对医疗服务提供者提供的教育。
  • 职业治疗方案

    职业治疗

    在克赖顿大学,UAA合作伙伴计划 最多允许12名学生每个秋季学期的专业入门级的职业 治疗方案。这个程序包括异步和同步的教学和学习 在一个独特的混合模式。学生上课在了传统和距离 正在举行的UAA的校园实验室格式。

  • 药店

    药店

    药房计划的UAA / ISU医生是大学之间的合作项目 的阿拉斯加安克雷奇和药房的爱达荷州州立大学。学生们 参加UAA校园类,赚取药学博士学位(药学博士)不留 的状态。  最先进的技术的现场教师和工作人员利用国家提供一个同步 学习有三个等价校区之间的实时指令的经验。

    UAA / UA和医药卫生行业的克赖顿大学学院(spahp) 有一个协议,预留多达五个席位 Creighton的 进入(P1)的UAA / UA学生或阿拉斯加居民远程教育制药类 谁满足这一计划的资格和入学要求。

  • 理疗项目

    物理疗法

    UAA正在调查协作安排与另一所大学提供 在锚座的物理治疗程序。现在我们正处于早期阶段, 没有与任何特定大学的协议。

  • 专职医疗学校

    专职医疗学校

    专职医疗的学校是家培训方案和设施结盟 卫生专业人员。专职医疗程序是专为准备 毕业生在阿拉斯加快速增长的医疗保健行业回报的职业工作。 除了通过指令专职医疗人员,大多数程序提供的体验 教育与一起在真实工作环境的卫生专业人员工作的学生。

  • 护理学院

    护理学院

    该 护理提供护理项目在几个层面UAA学校。有特殊 对于LPN的选项,以赚取AAS学位,成为一名注册护士。专业的 护理(为是一名注册护士准备)在学士学位是提供 和准度水平。

    副学士学位(AAS)准备实践毕业生结构性保健机构 如医院。 AAS毕业生还可以选择通过推进自己的职业生涯 学士学位完成计划。中学毕业会考方案(BS)的毕业生准备 在结构化和非结构化的设置(例如公共卫生)的练习。学士学位 毕业生可在五个专业选项之一,申请研究生学习 在UAA提供。选项有:家庭医生护士,迷幻心理健康护士 医生,护理教育,社区卫生和护理管理。

  • 社会工作学院

    社会工作学院

    该 社会工作学院自诩一个无可挑剔的学术和职业声誉, 还有一种奉献和支持学生群体的坚定承诺。 社会工作是致力于帮助个人,家庭,团体职业, 组织,社区和整个社会的素质的提高 通过社会问题,社会公平分配的改善生活 资源和客户端授权。 教师攻读合作高影响力的研究与人类服务机构, 决策者和人民的严重社会问题的负面影响.

  • 医学教育wwami学校

    医学教育wwami学校

    wwami是西北五所大学中的分散医学院程序 州,华盛顿州,怀俄明州,阿拉斯加州,蒙大拿州和爱达荷州,与大学合作 医学的华盛顿大学。

    未来的学生申请医学的华盛顿大学医学院;上 入院时,阿拉斯加的wwami学生上课在网赌首页网址的 在基础阶段,第一和相当于18个月的经历 第二年的医学院。第三年和第四年的医学院校课程 是由在各种医疗专业领域的“见习”旋转。这些 见习可以采取任何五个wwami状态。谁选择了“阿拉斯加学生 追踪”可以采取几乎所有在阿拉斯加这些见习的。